第(2/3)页 拿时事新闻来向历史老师要解释,好像有点强人所难啊。 不过,他还挺期待这位闫老师的回答。 闫馨蕙落到陆霆身上的目光很平和,语气不急不缓,娓娓道来:“六百年前,我们国家拥有世界上最大的舰队,但当时的人们认为探索海洋没有用处,也没建立起领海意识,于是,我们失去了海洋。结果我们今天频繁闹出领海纠纷,千辛万苦才造出别人百年前就建出的航母。” 说到这里,她抬手伸出一根食指,继续说:“失去了海洋,这是其一。一百多年前,我们国家就有了历史上的第一辆汽车,但当时的皇室认为司机要坐在他们前面这点简直不可理喻,哪怕司机跪着开,他们也无法接受,于是,我们又失去了陆地。结果我们国家作为世界第一大汽车市场被国外蚕食,百年前多少有可能腾飞的民族汽车工业被摧残的不成样子,直到今天,我们还在为当年的失误买单。” 说完这段,闫馨蕙在伸出食指后,又伸出了中指。伸出两根手指,她继续解释:“失去了陆地,这是其二。八十多年前,当时的政.府原本打算发展空军,但后来觉得飞机更新换代太快,价格又太贵,不如把军费放在银行收利息,于是,我们又失去了天空。这样做的直接后果是抗战时被国外入侵的机群打得一败涂地,还要跪着求外援。我们国家现在的航空业才刚刚赶上来,这已经是无数人加班加点的结果。” 这回,闫馨蕙把无名指也伸了出来,她抬起的手上竖着三根手指,开始总结:“失去了天空,这是其三。从历史可知,我们失去过海洋,失去过陆地,失去过天空,现在有人评论,哪个全人类都只认识了万万万万万分之一的太空,进行探索并没有什么用,不如把钱用来改善民生吧。我们还要失去更多吗?无论是船舶、汽车、飞机还是航天器,都让人类的身体得到了极大的延伸,然而,如果思想不愿意延伸的话,又怎么会有未来呢?” 总结完毕,闫馨蕙将自己放在陆霆身上的视线收回来,转而把眼神在整个教室都扫了一圈,微笑着对所有同学说道:“这个世界需要有人来关心当下的苦难,也需要有人去心系未来。哪怕我们并不是特别清楚自己正在做的事,到底会给未来带来怎样的改变。我们在座的同学们都非常优秀,当你们踏入社会以后,或许会因为各种不得已的原因,无法坚持自己最初的理想。但没关系,我们依旧可以对那些仰望星空的人,保持一份敬意。” 好像说得太远了,闫馨蕙再次笑了笑,彻底结束了这个话题:“谢谢这位同学的提问,请坐。我就用王尔德的一句话来给这个问题画上句号吧——在我们深陷泥泞时,有人在仰望星空。” 闫馨蕙的话音刚落,整个教室立刻响起雷鸣般震耳欲聋的掌声,持续时间之长,甚至不得不让她做了个暂停的手势来压下同学们的热情。 陆霆也不记得自己是怎么坐下的,他整个人都有点恍惚,身为理科生,他从来没有站在这样的高度去思考过问题。 以前觉得历史也就是死记硬背一些发生过的事情,但他此刻却是切实明白了,什么叫做用历史联系现实,以史为鉴解释现实问题。 第(2/3)页